حضارة
القطبان: الحياة البرّيّة فيهما
القُطبانِ أَبرَدُ الأماكِنِ في العالَمِ، لكن على الرُّغمِ من دَرَجاتِ الحَرارةِ التي تَصِلُ إلى تحتِ الصِّفرِ والمياهِ المُتجمِّدةِ والرِّياحِ القارِسةِ، تَعيشُ نَباتاتٌ وحَيَواناتٌ كثيرةٌ مُختلِفةٌ بالقُربِ مِنَ القُطبَين دونَ غَيرِهما، وكلُّها تَتمكَّنُ مِنَ البَقاءِ لأنّها تَكيَّفَت مع الظُّرو...
اقرأ المزيد >>القوّات البحريّة
قبلَ اختِراعِ السَّيّاراتِ والطّائراتِ، كانَ سَفَرُ البَحرِ أَسرَعَ وَسيلةٍ للسَّفَرِ حولَ العالَمِ إلّا أنّه كانَ خَطِرًا أيضًا. كانَ القَراصِنةُ يَنهَبونَ سُفُنَ الشَّحنِ، وفي زَمَنِ الحَربِ كانَتِ البُلدانُ المُتحارِبةُ تُهاجِمُ سُفُنَ بَعضِها بَعضًا. قُدَماءُ اليونانيّينَ والفُرسُ والرّومانُ ...
اقرأ المزيد >>القوّات الجوّيّة
طائراتُ الهِليكوپتَر والمُقاتِلاتُ النَّفّاثةُ وقاذِفاتُ القَنابِل تَلعَبُ دَورًا حَيَويًّا في الحُروبِ الحَديثةِ. هذه الطّائراتُ جُزءٌ من القُوّاتِ الجَوّيّةِ تَدعَمُ وتَحمي الجُيوشَ والقوّاتِ البَحريّةَ. تَستَطيعُ أيضًا أن تُهاجِمَ أهدافًا يَستَحيلُ الِاقترابُ منها بَرًّا أو بحرًا. اِستعمَلَتِ ...
اقرأ المزيد >>الكتابة
كان على الناس قبل اختراع الكتابة أن يختزنوا المعلومات في ذاكرتهم. اختُرعت الكتابة لتدوين المعلومات بحيث يمكن نقلها إلى أُناس آخرين، وأصبحت أخيرًا وسيلة للتعبير الشخصيّ.
اقرأ المزيد >>الكتّاب
يعبِّر الكُتّاب عن أنفسهم بالكلمات. هنالك أنواع عديدة مختلفة من الكتّاب - مثال ذلك الصحفيّون الذين يكتبون التقارير للصحف، والكتّاب التقنيّون الذين يشرحون كيفيّة عمل الآلات. غير أنّ العديد من الكتّاب المعروفين جيّدًا يكتبون الأدب القصصيّ ويقيَّمون تَبَعًا للأسلوب الذي يسرُدون به القصص وكيفيّة استع...
اقرأ المزيد >>الكتّاب والشّعراء
يُمكِنُ لخَيالِ القارئ أن يُستثارَ بطَريقةِ استِعمالِ الكاتِبِ والشّاعِرِ للكَلِماتِ. يُبدِعُ الكُتّابُ عَوالِمَ خَياليّةً كي يَرتادَها القُرّاءُ ويتأمَّلوا ويَتمعَّنوا. كُتّابُ الرِّوايةِ التّاريخيّةِ ورواياتِ الخَيالِ العِلميِّ يَنقُلونَنا إلى الماضي أو إلى المُستقبَلِ البَعيدِ. كُتّابٌ آخَرونَ...
اقرأ المزيد >>اللّعب
اللُّعَب أدوات لهو للتعلّم ولمساعدة الطفل على إدراك شؤون الحياة والعالم. يمكن أن يتعلّم الأطفال المشاركة عن طريق تناول الشاي مع الدُّبّ تِدي، أو أنّهم يستعملون مخيِّلاتهم لتحويل دُمْية إلى بَطَل يتفوَّق في مغامرة خياليّة. والبالغون أيضًا يلعبون باللُّعَب لأنّهم يتمتّعون غالبًا بهواية لجمع نماذج م...
اقرأ المزيد >>اللّغات
قُدرَتُنا على الكَلامِ إحدى المَهاراتِ التي تُميِّزُنا عنِ الحَيَواناتِ. بعضُ الثَّدييّاتِ والطُّيورِ «تَتكلَّمُ» لُغاتٍ بَسيطةً تَتكوَّنُ من أصواتٍ قليلةٍ وحَسبُ، لكنّ كَلامَ البَشَرِ أَكثَرُ وأَعلى تَطوُّرًا بكثيرٍ. في الإنجليزيّةِ مثلًا، يَتكلَّمُ مُعظَمُ مُتكلِّميها مُفرَداتٍ تَبل...
اقرأ المزيد >>اللّهو المنزليّ
قبل اختراع التلفزيون، كان الناس يتسلّون بلَعِب الألعاب والغناء أو قراءة القصص. لكنّ اختراع الراديو والڠراموفون في بداية القرن العشرين وفَّر للناس إمكانيّة الاستماع إلى الموسيقى والبرامج في المنزل. وكما أنّنا نجلس الآن أمام التلفزيون لمشاهدة بعض العروض، فقد كان الناس يجلسون حول الراديو أو يستمعون إلى...
اقرأ المزيد >>المؤلّفون الموسيقيّون
مَن يُؤلِّفُ قِصّةً لديهِ مِنَ الخِياراتِ أكثَرَ من مئةِ ألفِ كَلِمةٍ تَتكوَّنُ من 28 حَرْفًا من حُروفِ الأَلِفْباءِ، لكنّ الموسيقيَّ ليس لديه إلّا اثنَتا عَشرةَ نَغمةً (نوتةً) على السُّلَّمِ الموسيقيِّ النِّصفيِّ (نَغَماتِ البيانو من أيّ «C» إلى ال «C» التالية صعودًا) ولك...
اقرأ المزيد >>المباريات
تبيّن المباريات أعلى مستويات الإنجاز، و هي تتواجد في كل لعبة رياضيّة كبيرة. لكرة القدم الأميركيّة جائزة السّوبر بول SOPER BOWL و لكرة القدم جائزة كأس العالم THE WORLD CUP . إنّ المباريات المهمّة تجذب تغطية من وسائل الإعلام العالميّة و عقود الرّعاية.
اقرأ المزيد >>المجتمع المدنيّ
العديد من الناس يرَون أنفسهم منضمّين، بفعل اهتمامات مشترَكة، إلى شبكة اجتماعيّة تمتدّ وراء حدود عائلتهم المباشرة. يلتقي الناس سويّةً لتشجيع قضايا معيَّنة أو تنظيم ألعاب رياضيّة ونشاطات أخرى في أوقات الفراغ.
اقرأ المزيد >>المجتمعات
نظّمت الشعوب نفسها عبر الزمن في كلِّ جزءٍ من العالم ضمن مجموعات ذات قواعد مشتركة من العيش. والمجتمع هو الاسم الذي نُطلقه على هكذا مجموعة من التنظيم.
اقرأ المزيد >>المجلّات
مهما كانَتِ اهتِماماتُكَ ستَجِدُ مَجَلّةً تَقرأُ فيها المَزيدَ عن تلك الاهتماماتِ. المَجَلّاتُ كالصُّحُفِ، تُصدِرُ إصداراتٍ جديدةً تُباعُ في الأسواقِ بانتِظامٍ أُسبوعيًّا أو شَهريًّا عادةً. لكنّ المَجَلّاتِ تُعمِّرُ وَقتًا أطوَلَ مِنَ الصُّحُفِ، كثيرًا ما يَقرأُ النُّسخةَ قارِئان أو ثلاثةٌ قبلَ ا...
اقرأ المزيد >>المدارس
مُعظَمُ النّاسِ يَتذكَّرونَ بِدايةَ ذَهابِهِم إلى المَدرَسةِ. تَختلِفُ المَدارِسُ حَسَبَ اختِلافِ الثَّقافاتِ والمُجتمَعاتِ، لكنّ مُعظَمَنا مَرَّ بالتَّجربةِ نَفسِها التي كانت مَزيجًا من اختِلاطِ الأُمورِ في رؤوسِنا والإثارةِ في أوّلِ يَومٍ نَذهَبُ فيه إلى المَدرَسةِ. كثيرٌ منّا يَشترِكونَ في تَج...
اقرأ المزيد >>